Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

Ada Cervantes
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara la efectividad de los métodos anticonceptivos como apoyo para planificar el embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida, con acompañamiento de los servicios amigables; valora la efectividad del condón por su doble protección: para prevenir el embarazo en adolescentes y disminuir el riesgo de infecciones de transmisión sexual.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.


Objetivo: Comparar la efectividad de los métodos anticonceptivos como apoyo para planificar el embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida, con acompañamiento de los servicios amigables; valorar la efectividad del condón por su doble protección: para prevenir el embarazo en adolescentes y disminuir el riesgo de infecciones de transmisión sexual.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Iniciar la clase con una reflexión sobre la importancia de la salud sexual y reproductiva en la vida de los adolescentes.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los métodos anticonceptivos que conocen los alumnos.

  • Presentar el problema: desconocimiento de los métodos anticonceptivos y el manejo de la probabilidad.

  • Motivar a los alumnos para que planteen preguntas que les gustaría investigar sobre el tema.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1:



  • Organizar a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo un método anticonceptivo para investigar.

  • Proporcionar material de consulta y guiar la investigación de los grupos.

  • Los grupos deberán recopilar información sobre el método anticonceptivo asignado, su efectividad, ventajas y desventajas, y su relación con el proyecto de vida.


Sesión 2:



  • Cada grupo presentará su investigación al resto de la clase.

  • Se promoverá la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.

  • Reflexionar sobre la importancia de tomar decisiones informadas y responsables en relación a la planificación del embarazo.


Sesión 3:



  • Introducir el tema del condón como m