La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad

Tema: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra

Objetivo (PDA): Analizar la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Incorporar en el desarrollo de la planeación la atención al problema: Los alumnos de 1º grado analizan la distribución de las aguas en México y el mundo.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: 2

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo se distribuyen las aguas continentales en México y en el mundo?

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de las aguas continentales y su distribución.


• Organización de grupos de trabajo.


• Entrega de materiales de apoyo (mapas, textos, imágenes) sobre la distribución de las aguas continentales.


• Investigación en grupo y análisis de la información brindada.


• Debate en grupo sobre las diferencias y similitudes en la distribución de las aguas continentales en México y en el mundo.


• Elaboración de un mapa conceptual sobre la distribución de las aguas continentales.

Cierre:

• Puesta en común de los mapas conceptuales elaborados por cada grupo.


• Reflexión sobre las características de la distribución de las aguas continentales en México y en el mundo.


• Asignación de ta