Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Objetivo (PDA): Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problemática: La falta de conciencia sobre los usos de la energía y sus implicaciones en los procesos técnicos, lo cual puede ocasionar riesgos personales, sociales y naturales.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos: Se realizará al inicio de la primera sesión para identificar el nivel de comprensión inicial de los alumnos sobre el tema de la energía en los procesos técnicos. Este instrumento permitirá tener una referencia inicial y medir los avances a lo largo de las sesiones.

   
   



2. Trabajo final: Al final de la quinta sesión, los alumnos deberán presentar un trabajo final en el que apliquen los conocimientos adquiridos sobre los usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos. Este trabajo puede ser en formato de presentación, informe escrito o cualquier otro medio de expresión que el alumno elija.

   
   

Planeación de sesiones:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.


• Actividades de reflexión: Los alumnos compartirán sus conocimientos previos sobre el tema y se generarán preguntas iniciales que guiarán el aprendizaje.

Desarrollo:

• Investigación sobre los distintos tipos de energía y su relación con los procesos t