La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase para Historia: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Objetivo PDA: Problematizar sobre los factores políticos, económicos, culturales, tecnológicos, militares, religiosos que predominaban en los pueblos indígenas en el momento de su enfrentamiento con los españoles.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario: Los alumnos responderán preguntas relacionadas con los factores políticos, económicos, culturales, tecnológicos, militares y religiosos de los pueblos indígenas en el momento de su enfrentamiento con los españoles.


2. Debate grupal: Los alumnos participarán en un debate en el que discutirán los diferentes puntos de vista sobre la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación, teniendo en cuenta los valores y principios éticos.

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y los objetivos. Realización de una lluvia de ideas sobre los factores políticos, económicos, culturales, tecnológicos, militares, religiosos de los pueblos indígenas en el momento de su enfrentamiento con los españoles.
Desarrollo: Los alumnos trabajarán en grupos para investigar y recopilar información sobre los factores mencionados. Utilizarán diferentes fuentes como libros de texto, artículos y documentos históricos.
Cierre: Los grupos presentarán sus hallazgos y conclusiones al resto de la clase. Se abrirá un espacio para preguntas y reflexiones.

Sesión 2:
Inicio: Repaso de la sesión anterior y revisión de las duda