Explorando los principios de Pascal y de Arquímedes para entender actividades cotidianas y abordar problemáticas sociales

Plan de clase

Título: Explorando los principios de Pascal y de Arquímedes para entender actividades cotidianas y abordar problemáticas sociales

Nivel: Secundaria 2º
Asignatura: Física

Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemáticas interdisciplinares: falta de agua, delincuencia organizada, accidentes de motos

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar el tema de la clase y los objetivos a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas que requieren el uso de la fuerza y el principio de Pascal o de Arquímedes.


• Plantear la problemática de la falta de agua y su relación con los principios físicos.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicar brevemente los principios de Pascal y de Arquímedes, utilizando ejemplos sencillos.


• Mostrar imágenes o videos que ilustren la aplicación de estos principios en la vida diaria.


• Realizar una demostración práctica de alguno de los principios utilizando un aparato simple.

Cierre (10 minutos):

• Pedir a los alumnos que reflexionen sobre cómo los principios de Pascal y de Arquímedes pueden ayudar a resolver el problema de la falta de agua.


• Solicitar que investiguen casos reales en los que se apliquen estos principios para solucionar problemas relacionados con el agua.


• Asignar tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repasar brevemente los conceptos de Pascal y Arquímedes vistos en la sesión anterior.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas que