Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética en Secundaria 3º

Tema: Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable

Objetivo (PDA): Implementar acciones de colaboración, reciprocidad, solidaridad y de participación igualitaria como valores para un desarrollo sustentable.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Adicciones

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema a los alumnos.


• Planteamiento del problema: "¿Cómo los principios éticos pueden contribuir a prevenir y abordar el problema de las adicciones en nuestra comunidad?"

Desarrollo (30 minutos):

• Formación de grupos de trabajo (preferiblemente de 4 a 5 alumnos).


• Distribución del material de investigación sobre los principios éticos y su relación con el desarrollo sustentable.


• Los alumnos investigarán cómo los principios éticos (colaboración, reciprocidad, solidaridad y participación igualitaria) pueden contribuir a prevenir y abordar el problema de las adicciones.


• Los grupos deberán elaborar un resumen de sus hallazgos y preparar una presentación para compartir con el resto de la clase.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo presentará su resumen y conclusiones.


• Reflexión grupal sobre la importancia de los principios éticos en la prevención y abordaje de las adicciones.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio de las tareas asignadas.


• Planteamiento del siguiente problema: "¿Cómo podemos implementar acciones de colaboración, reciprocidad, solidaridad y participación igualita