El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

emmanuel de
Secundaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz


Objetivo:



  • PDA: Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión:



  1. Inicio:



  • Presentación del tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.

  • Activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre los conflictos sociales y políticos que existen en México y América Latina.

  • Planteamiento del problema: Leer y analizar el problema "Una cultura de paz".

  • Generar preguntas orientadoras: ¿Qué entendemos por una cultura de paz? ¿Cómo podemos resolver los conflictos sociales y políticos desde esta perspectiva?



  1. Desarrollo:



  • Investigación individual: Los alumnos investigarán sobre los principales conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, así como las estrategias de mediación utilizadas para resolverlos desde la cultura de paz.

  • Trabajo en equipos: Los alumnos se organizarán en equipos y compartirán su investigación. Analizarán las diferencias y similitudes entre los conflictos y las estrategias de mediación propuestas.

  • Debate grupal: Se promoverá un debate en el que los alumnos expongan sus conclusiones y reflexiones sobre las estrategias de mediación desde la cultura de paz.



  1. Cierre:



  • Reflexión individual: Cada alumno escribirá una breve reflexión sobre la importancia de la cultura de paz en la resolución de conflictos sociales y políticos.

  • Conclusiones grupales: Los equipos c