Elementos de las artes en el entorno natural

Plan de clase

Planeación de clase para Artes en Secundaria 1º: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico

Objetivo (PDA): Identificar el uso intencional del cuerpo, del espacio y del tiempo en manifestaciones artísticas, para apreciar e interpretar sus sentidos y significados.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Tema transversal: Apreciar los elementos y recursos estéticos de las artes en manifestaciones en el entorno natural y social.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante: Registrar en una lista de cotejo la participación activa del alumno durante las actividades prácticas.


2. Análisis de imágenes: Pedir a los alumnos que seleccionen una imagen de una manifestación artística en su entorno natural o social y la analicen utilizando una rúbrica de criterios estéticos previamente establecida.

Sesión 1: Elementos de las artes en el entorno natural
Inicio:

• Presentación del tema: "Hoy vamos a explorar los elementos de las artes presentes en nuestro entorno natural".


• Realización de una lluvia de ideas sobre las manifestaciones artísticas que pueden encontrarse en la naturaleza.


• Introducción a los elementos de las artes: línea, forma, color, textura, espacio, etc.

Desarrollo:

• Salida al entorno natural: Visitar un parque, jardín o área verde cercana y observar las manifestaciones artísticas presentes en la naturaleza.


• Realización de un registro individual de las observaciones, anotando los elementos artísticos encontrados.


• Conversación en grupos pequeños para compartir las observaciones y reflexionar so