Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Valora sus experiencias acerca de las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en determinadas situaciones, para favorecer su comprensión, el ejercicio de la empatía y el logro de metas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinar: Atender al problema de que los alumnos no expresan y comparten su estado emocional.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema a los alumnos: "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse"


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas en las que las personas pueden ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Invitar a los alumnos a reflexionar sobre cómo se sienten y qué emociones experimentan en diferentes situaciones.


• Realizar una actividad grupal en la que los alumnos compartan una situación en la que hayan experimentado diferentes emociones y cómo las han gestionado.


• Promover la empatía entre los alumnos, compartiendo las experiencias emocionales de cada uno.

Sesión 2:

• Introducir el concepto de Aprendizaje servicio y su importancia para la comunidad.


• Presentar un ejemplo de proyecto de Aprendizaje servicio relacionado con el tema.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de crear un proyecto de Aprendizaje servicio que promueva la expresión y el intercambio de emociones en la comunidad escolar.


• Guiar a los grupos en la elaboración de sus proyectos, brindando apoyo y orientación según sea necesario.

Sesión 3:

• Continuar con la elaboración de los proyectos de Aprendizaje servicio.


• Fomentar el pensamiento