Procesos creativos para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Planeación de clase: Procesos creativos para erradicar expresiones de violencia

Tema: Procesos creativos que ponen en práctica la comunicación dialógica, como estrategia para erradicar expresiones de violencia.

Objetivo PDA: Presentar al público una propuesta artística respetuosa y empática con la diversidad, a fin de sensibilizar a la comunidad acerca de la importancia del diálogo para erradicar la violencia en el entorno.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problema a atender: Los alumnos carecen de valores sociales

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Introducción al tema: ¿Qué es la violencia? ¿Cómo podemos prevenirla?


• Presentar ejemplos de violencia en diferentes contextos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre cómo se sienten los alumnos frente a la violencia.

Desarrollo:

• Explicar el enfoque del proyecto comunitario y su importancia para abordar la problemática de la violencia.


• Presentar el objetivo PDA y explicar cómo se logrará a través del proyecto.


• Formar equipos de trabajo y asignar tareas.


• Realizar una investigación sobre distintas manifestaciones artísticas que promueven el diálogo y la empatía.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia del diálogo y la empatía para erradicar la violencia.


• Asignar tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar ejemplos de proyectos artísticos que han logrado sensibilizar a la comunidad y promover valores sociales.

Desarrollo:

• Trabajar en la propuesta artística del proyecto comunitario, enfocada en el diálogo y la empatía.


• Planificar la ejecución de la propuesta, considerando los