Factores que inciden en los procesos técnicos.
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Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para el tema "Factores que inciden en los procesos técnicos" en Tecnología para alumnos de Secundaria 3º, utilizando la metodología de Aprendizaje servicio.
Objetivo: Implementar técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.
Problemática: Dificultad para realizar procesos, organizarse, comunicarse verbal y escrita.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Instrumentos de evaluación formativa:
- Cuestionario de Autoevaluación: Los alumnos responderán preguntas relacionadas con los temas vistos en cada sesión para evaluar su comprensión y aplicación.
- Rúbrica de Observación: El profesor observará las habilidades de los alumnos durante las actividades prácticas y evaluará su desempeño en base a una rúbrica.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Factores que inciden en los procesos técnicos.
- Explicación de la problemática a abordar: Dificultad para realizar procesos, organizarse, comunicarse verbal y escrita.
- Planteamiento del objetivo: Implementar técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.
Desarrollo:
- Actividad 1: Realización de una lluvia de ideas sobre las dificultades que enfrentan en los procesos técnicos, organización y comunicación.
- Actividad 2: Investigación en grupos sobre las diferentes técnicas y procesos que pueden aplicarse para mejorar la organización y comunicación en la comunidad.
- Actividad 3: Presentación de los resultados de la investigación y discusión grupal sobre