Materiales, procesos técnicos y comunidad

FaNy Segundo
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Nivel: Secundaria 3º
Objetivo (PDA): Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar a los alumnos el tema de la clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre posibles situaciones en la comunidad en las que el uso o desecho de materiales pueda poner en riesgo el entorno.

  • Explicar el concepto de desarrollo sustentable y la importancia de implementar alternativas para proteger el entorno.


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo una situación específica en la comunidad.

  • Pedir a los grupos que investiguen sobre la situación asignada y propongan alternativas para favorecer el desarrollo sustentable en esa área.

  • Brindar recursos y apoyo necesario para que los alumnos puedan realizar su investigación.


Cierre:



  • Cada grupo presenta sus propuestas ante el resto de la clase.

  • Fomentar la participación y el debate sobre las alternativas propuestas.

  • Reflexionar sobre la importancia de trabajar de manera colaborativa para encontrar soluciones a problemas de la comunidad.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordar las alternativas propuestas en la sesión anterior.

  • Explicar que ahora se trabajará en la implementación de las alternativas en la comunidad.

  • Hacer una lista de los recursos y acciones necesarias para llevar a cabo las propuestas de cada grupo.


Desarrollo:



  • Organizar a los grupos para que realicen acciones concretas que imple