Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Elaborar un ensayo acerca del tratamiento de un tema de su elección, con base en algún género literario de su preferencia, para argumentar un juicio estético sobre éste.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Textos literarios escritos en español o traducidos.


• Motivación: Realizar una actividad de lectura en voz alta de un fragmento literario en español que sea atractivo para los alumnos.


• Planteamiento del objetivo de la clase: Elaborar un ensayo acerca del tratamiento de un tema de su elección, con base en algún género literario de su preferencia, para argumentar un juicio estético sobre éste.

Desarrollo:

• Explicación de los diferentes géneros literarios: narrativo, poético y dramático.


• Ejemplos de textos literarios de cada género.


• Actividad de identificación y clasificación de textos literarios por género.

Cierre:

• Reflexión y debate sobre la importancia de conocer los diferentes géneros literarios.


• Asignación de tarea: Los alumnos deberán investigar sobre un género literario de su elección y seleccionar un texto literario representativo de dicho género para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de los géneros literarios estudiados en la sesión anterior.


• Presentación de los textos literarios seleccionados por los alumnos.

Desarrollo:

• Explicación de los elementos que conforman un ensayo: introdu