Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Jesus Valencia
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y usa pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula - Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Nivel: Primaria 3º
Objetivo (PDA): Reconocer y usar pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.
Metodología: Proyecto comunitario
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
- Presentar el tema del diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.
- Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia del diálogo y las normas que deben regirlo.
- Realizar una actividad de reflexión en grupo sobre situaciones en las que no se respetan las normas del diálogo.
- Promover la participación y el respeto a los turnos de palabra.
Sesión 2: Normas del diálogo (45 minutos)
- Presentar a los alumnos una lista de normas para el diálogo y explicar su importancia.
- Realizar una dinámica grupal en la que los alumnos practiquen el respeto a los turnos de palabra y el uso de fórmulas de cortesía.
- Realizar una actividad de dramatización en la que se representen situaciones en las que se respetan las normas del diálogo.
Sesión 3: Práctica del diálogo (45 minutos)
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un tema para debatir.
- Cada grupo deberá discutir el tema aplicando las normas del diálogo.
- Los alumnos deberán prestar atención a sus compañeros, adecuar su volumen de voz y formular preguntas para enriquecer el debate.
- Al finalizar, se realizará una puesta en común para comp