Lectura y análisis de mitos y leyendas para el disfrute y valoración

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura y análisis de mitos y leyendas para el disfrute y valoración

Objetivo: Recuperar mitos y leyendas con las personas de su comunidad y de libros, y compilarlos.

Metodología: Proyecto comunitario

Tema transversal: Usar la creatividad e imaginación para seleccionar, escribir e ilustrar textos literarios para conocer el lugar donde viven.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y pensamiento crítico

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida a los alumnos.
   
   
   • Presentación del tema a través de preguntas: ¿Alguna vez han escuchado un mito o leyenda? ¿Qué saben sobre ellos?
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Explicación del concepto de mitos y leyendas.
   
   
   • Presentación de algunos ejemplos de mitos y leyendas relevantes de la comunidad.
   
   
   • Invitar a los alumnos a compartir mitos y leyendas que conozcan de su comunidad.
   
   
   • Fomentar la participación y el intercambio de ideas entre los alumnos.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión sobre la importancia de los mitos y leyendas para la valoración de la cultura.
   
   
   • Explicar la tarea para la siguiente sesión: buscar y recopilar mitos y leyendas con la ayuda de sus familias y libros.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Recordatorio del tema y de la tarea asignada en la sesión anterior.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de los mitos y leyendas recopilados por los alumnos.
   
   
   • Lectura y análisis de algunos de ellos.
   
   
   • Promover la discusión y reflexión sobre los valores y enseñanzas presentes en los mitos y leyendas.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión final sobre lo aprendido en las dos ses