Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º en el tema "Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas" utilizando la metodología de Aprendizaje por indagación.

Objetivo de la clase (PDA): Identificar y aplicar la jerarquía de operaciones y símbolos de agrupación al realizar cálculos.

Problemática: Bajo nivel de aprovechamiento.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos al final de la planeación.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar la problemática del bajo nivel de aprovechamiento y explicar cómo esta clase ayudará a mejorar en el tema de las operaciones y sus relaciones inversas.


• Realizar una actividad de motivación, como una pregunta o un acertijo relacionado con el tema para despertar el interés de los alumnos.

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una breve introducción sobre las operaciones matemáticas básicas y su jerarquía.


• Explicar el significado de la extensión de las operaciones y cómo se relacionan entre sí.


• Presentar ejemplos y ejercicios prácticos para que los alumnos practiquen la jerarquía de operaciones y las relaciones inversas.


• Fomentar la participación activa de los alumnos, resolviendo problemas en grupo y compartiendo sus ideas.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una breve recapitulación de lo aprendido en la sesión.


• Asignar una tarea para que los alumnos practiquen lo aprendido en casa y lo entreguen en la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Realizar una actividad de recordatorio, como un juego o una pregu