Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Secuencia Didáctica:

Tema: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Objetivo: Intercambiar con sus pares experiencias y vivencias al participar en eventos, celebraciones y conmemoraciones de su comunidad, y representarlas con recursos artísticos.

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación del tema: "La importancia de nuestras celebraciones y conmemoraciones en nuestra comunidad".


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las celebraciones y conmemoraciones que los niños conocen y han participado.


• Presentación de imágenes y explicación de algunas celebraciones y conmemoraciones tradicionales del país.


• Actividad: Realizar una lista en el pizarrón con las celebraciones y conmemoraciones que los niños desean aprender más.

Sesión 2: Investigación y exploración (45 minutos)

• Actividad: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una celebración o conmemoración de la lista realizada en la sesión anterior.


• Proporcionar a los grupos recursos como libros, revistas y materiales para investigar y explorar sobre la celebración o conmemoración asignada.


• Actividad: Cada grupo deberá realizar un dibujo o collage que represente la celebración o conmemoración que investigaron.

Sesión 3: Representación artística (45 minutos)

• Actividad: Cada grupo deberá utilizar los recursos artísticos (pinturas, tijeras, papel, etc.) para representar de manera creativa la celebración o conmemoración asignada.


• Los alumnos deberán trabajar en equipo y apoyarse mutuamente para llevar a cabo la representaci