Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Plan de clase

Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Objetivo (PDA): Realiza actividades a partir de la lectura de instructivos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinaria: Valoración de las artesanías que se producen en la comunidad.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1: Introducción al tema y presentación del problema

• Presentar el tema "Empleo de textos con instrucciones" a través de una dinámica grupal en la que los alumnos deben seguir instrucciones para completar una actividad.


• Introducir el problema de la valoración de las artesanías producidas en la comunidad y su importancia cultural.


• Fomentar una discusión en grupo sobre la importancia de valorar y apreciar las artesanías locales.

Sesión 2: Lectura de instructivos

• Presentar diferentes tipos de instructivos (juegos, objetos, alimentos) y leerlos en voz alta en clase.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos deben seguir un instructivo para elaborar un objeto sencillo.


• Fomentar el diálogo sobre la importancia de leer y comprender instrucciones para llevar a cabo actividades exitosamente.

Sesión 3: Investigación sobre artesanías

• Organizar una visita a un taller o mercado de artesanías local.


• Los alumnos tendrán la tarea de investigar sobre diferentes tipos de artesanías y sus procesos de elaboración.


• Realizar una entrevista a un artesano local para conocer más acerca de su trabajo y su valoración de las artesanías.

Sesión 4: Elaboración de instructivos

• En grupos, los alumnos deberán elaborar instructivos para juegos, objetos, alimentos u otros propósitos relac