Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

ALICIA CIPRIANO
Inicial 1º Grado Lenguajes 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza diversas estructuras del lenguaje oral: el maternés, el balbuceo, los juegos metalingüísticos y las narraciones, para la expresión lingüística.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

1ª Sesión: Introducción a las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.


Objetivo de la sesión:



  • Los alumnos utilizarán diversas estructuras del lenguaje oral para expresarse lingüísticamente.


Desarrollo de la sesión:


Inicio (5 minutos):



  • Saludo y bienvenida.

  • Realizar una actividad de relajación y concentración, como la técnica del "silencio mágico", donde los estudiantes cierran los ojos y se concentran en su respiración.


Desarrollo (30 minutos):



  • Presentar el tema de la sesión: "Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos".

  • Mostrar imágenes y ejemplos de distintas formas de lenguajes utilizados por personas de diferentes culturas (gestos, expresiones faciales, lenguaje de señas, entre otros).

  • Realizar juegos metalingüísticos, como "Adivina la emoción" (mostrar imágenes de diferentes emociones y que los estudiantes adivinen cuál es) o "Pares de palabras" (buscar palabras que tengan la misma terminación, por ejemplo: gato, pato, rato).

  • Fomentar la participación activa de los alumnos, invitándolos a compartir sus propias formas de expresión y necesidades.


Cierre (10 minutos):



  • Realizar una actividad creativa donde los estudiantes elaboren dibujos o collages que representen sus propias emociones.

  • Reflexionar en grupo sobre lo aprendido en la sesión y cómo pueden aplicarlo en su vida diaria.

  • Despedida y recordatorio de la próxima sesión.


2ª Sesión: Desarrollo de las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.


Objetivo de la sesión:



  • Los alumnos uti