Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos

Objetivo (PDA): Implementar técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema de dificultad para organizar y comunicarse de manera escrita y verbal.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de observación de la participación y colaboración en la aplicación de técnicas y procesos para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad en la comunidad.

   
   



2. Registro anecdótico de la mejora en la organización y comunicación escrita y verbal de los alumnos durante el desarrollo de las sesiones.

   
   

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una dinámica de presentación en la que los alumnos se conozcan y compartan sus expectativas sobre la asignatura de Tecnología.


• Presentar el tema "Factores que inciden en los procesos técnicos" y su relación con la equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad.


• Elaborar un mapa conceptual en conjunto, identificando los diferentes factores que inciden en los procesos técnicos.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre las dificultades que enfrentan las personas en su comunidad en términos de equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una problemática específica para analizar y proponer posibles soluciones desde la tecnología.


• Cada grupo deberá investigar sobre su problemática y diseñar una propuesta de intervención técnica que favorezca la equidad, igualdad,