Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Problema a atender: Investigar los tipos de soldadura y accesorios para el taller

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Recibir a los alumnos y darles la bienvenida a la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los tipos de soldadura y accesorios que conocen.


• Plantear el problema a atender: investigar los tipos de soldadura y accesorios para el taller.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicar brevemente qué es la soldadura y sus aplicaciones en distintos procesos técnicos.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes tipos de soldadura para investigar.


• Proporcionar recursos como libros, internet y materiales audiovisuales para que los alumnos realicen su investigación.


• Los alumnos deberán investigar sobre qué materiales se pueden soldar con cada tipo de soldadura, qué accesorios se utilizan y cuáles son las medidas de seguridad necesarias.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo compartirá los resultados de su investigación con el resto de la clase.


• Realizar una breve discusión sobre las ventajas y desventajas de cada tipo de soldadura y accesorios.


• Plantear la tarea para la siguiente sesión: diseñar un proyecto de soldadura en el cual se utilicen distintos tipos de soldadura y accesorios.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordar brevemente lo trabajado en la sesión a