Higiene para una vida saludable

Plan de clase

Tema: Higiene para una vida saludable

Grado: 4º de Primaria

Objetivo (PDA): Compartir experiencias para mejorar la higiene en la escuela y la comunidad, y organizar campañas de higiene en la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y diagnóstico del problema de mala higiene en la escuela y la comunidad.

• Presentación del tema de la higiene para una vida saludable.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué es la higiene y su importancia.


• Discusión grupal sobre la presencia de problemas de mala higiene en la escuela y la comunidad.


• Elaboración de una lista de problemas identificados.


• División de los alumnos en grupos para investigar más a fondo uno de los problemas identificados.


• Asignación de tareas para la sesión siguiente.

Sesión 2 (45 minutos): Investigación y análisis de los problemas de higiene.

• Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Presentación de los hallazgos de cada grupo sobre el problema asignado.


• Análisis grupal de los problemas identificados.


• Identificación de posibles soluciones para cada problema.


• Elección de un problema prioritario a abordar.


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre campañas de higiene exitosas en otras escuelas o comunidades.

Sesión 3 (45 minutos): Diseño de una campaña de higiene.

• Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Presentación de las campañas de higiene exitosas investigadas.


• Análisis de las características de las campañas exitosas.


• Elaboración de un plan para la campaña de higiene en la escuela y la comunidad.


• Discusión y selección de las acciones a llevar a cabo en la c