La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa a través de la celebración de Navidad

María Fernanda Gonzalez
Secundaria 1º Grado Lenguajes Inglés 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recupera información para llevar a cabo presentaciones en inglés, orales y escritas, que describan rasgos étnicos, culturales e identitarios de hablantes de lengua inglesa.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa a través de la celebración de Navidad


Sesión 1 (50 minutos)


Inicio:



  • Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a explorar la identidad y cultura de pueblos de habla inglesa a través de la celebración de Navidad".

  • Preguntas guía: ¿Qué saben sobre la Navidad en países de habla inglesa? ¿Qué elementos culturales y tradiciones se pueden encontrar en estas celebraciones?

  • Actividad de calentamiento: Los estudiantes crean una lista en grupos de palabras relacionadas con la Navidad en inglés.


Desarrollo:



  • Presentación de diapositivas: Los estudiantes observan imágenes y videos sobre las celebraciones de Navidad en países de habla inglesa.

  • Discusión en grupos: Los estudiantes responden a preguntas como: ¿Qué diferencias y similitudes encuentran entre las celebraciones de Navidad en sus países y en países de habla inglesa? ¿Qué elementos culturales se pueden identificar en las imágenes y videos?

  • Actividad de investigación: Cada grupo elige un país de habla inglesa y recopila información sobre las tradiciones y costumbres de Navidad en ese país.


Cierre:



  • Presentaciones orales: Los grupos comparten la información recopilada sobre las tradiciones y costumbres de Navidad en diferentes países de habla inglesa.

  • Reflexión en grupo: Los estudiantes discuten sobre la importancia de conocer y valorar las tradiciones y culturas de otros países.


Sesión 2 (50 minutos)


Inicio:



  • Recapitulación de la sesión anterior: Se hace una breve revisión de lo aprendido sobre las celebraciones de Navidad en países de habla inglesa.

  • Preguntas guía: ¿Qué sabemos sobre la identidad y cultura de pueblos de habla ingles