Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Plan de clase

Tema: Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Objetivo: Explicar la reproducción en plantas por semillas, tallos, hojas, raíces y su interacción con otros seres vivos y el entorno natural; identificar y representar las estructuras de una flor que participan en la reproducción.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Introducir el tema de las funciones vitales de las plantas y animales y su importancia para la vida en el planeta. Motivar la curiosidad de los alumnos a través de preguntas como "¿Cómo se reproducen las plantas?".

  
  



• Actividad de indagación: Realizar una lluvia de ideas sobre cómo creen que se reproducen las plantas. Formar grupos de trabajo y proporcionarles diferentes recursos (libros, internet, láminas) para que investiguen sobre los diferentes métodos de reproducción en las plantas. Cada grupo deberá exponer sus hallazgos al final de la sesión.

  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación: Repasar los conceptos aprendidos en la sesión anterior sobre los métodos de reproducción en las plantas.

  
  



• Actividad de observación: Mostrar a los alumnos diferentes plantas y pedirles que observen detenidamente sus partes. Hacer hincapié en las partes relacionadas con la reproducción, como las flores.

  
  



• Actividad práctica: Proporcionar material de arte (cartulinas, papel, pegamento, tijeras, lápices de colores) y pedirles a los alumnos que diseñen y representen una flor, identificando las diferentes partes que son importantes para la reproducción.

  
  

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso: R