Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase de Educación Física para alumnos de 1º de secundaria:

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo (PDA): Explora las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Problemática: Integración

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y calentamiento.


• Presentación del objetivo y del tema a tratar.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las capacidades, habilidades y destrezas motrices que los alumnos conocen.

Desarrollo:

• Explicación teórica sobre las capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Realización de ejercicios prácticos para identificar y trabajar diferentes capacidades, habilidades y destrezas motrices (equilibrio, coordinación, fuerza, etc.).


• Formación de equipos mixtos con alumnos de diferentes habilidades motrices para fomentar la integración.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre lo aprendido.


• Tarea: Investigar y traer ejemplos de personas que hayan superado limitaciones físicas y hayan alcanzado metas deportivas.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del contenido de la sesión anterior.


• Realización de un juego de integración en parejas, donde uno de los alumnos deberá guiar al otro con los ojos vendados.

Desarrollo:

• Explicación sobre la importancia de la empatía y la colaboración en el trabajo en equipo.


• Realización de ejercicios que requieran trabajar en pareja o en grupo, donde se fomenten la comunicación y la ayuda mutua.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre las experiencias de trabajo en equipo.


• Tarea: Entrevistar a una per