Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.

Plan de clase

Clase: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Objetivo (PDA): Investigar propuestas artísticas colectivas de entornos rurales y urbanos a favor de la inclusión, para presentar una postura crítica sobre un problema de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema comunitario a atender: En la comunidad, las adolescentes experimentan un embarazo a temprana edad, por lo cual no logran seguir con su formación académica.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y del problema comunitario a través de una lluvia de ideas.


• Explicación del objetivo de la clase y la importancia de la inclusión en la comunidad.

Desarrollo:

• Investigación guiada sobre propuestas artísticas colectivas en entornos rurales y urbanos, que promuevan la inclusión en distintos contextos.


• Identificación y análisis de ejemplos concretos de propuestas artísticas que aborden problemáticas relacionadas con la educación y el embarazo adolescente.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre las propuestas artísticas analizadas y su impacto en la comunidad.


• Planteamiento de posturas críticas sobre el problema del embarazo adolescente y su relación con la falta de formación académica.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del tema y el problema a tratar.


• Introducción a la metodología de proyecto comunitario y su importancia para abordar problemáticas sociales.

Desarrollo:

• División de los estudiantes en grupos pequeños.


• Asignación de un proyecto comunitario relacionado con el embarazo adolescente y la falta de formación académica.


• Búsqueda de información y recursos para el proyecto.

Cierre:

• Presen