Construcción del proyecto de vida - Analizando intereses y necesidades para proponer un proyecto de vida personal

Plan de clase

Planeación de clase - Construcción del proyecto de vida

Tema: Construcción del proyecto de vida - Analizando intereses y necesidades para proponer un proyecto de vida personal

Objetivo: Analizar intereses y necesidades, así como logros y metas personales y compartidas de acuerdo con conocimientos, capacidades y habilidades desarrolladas hasta el momento para proponer ideas acerca de un proyecto de vida personal.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo de la sesión: Identificar intereses y necesidades personales y compartidas.

Actividades:

1. Presentación del tema: Explicar a los alumnos qué es un proyecto de vida y por qué es importante tener uno.


2. Dinámica de reflexión: Pedir a los alumnos que reflexionen sobre sus intereses y necesidades personales, así como las compartidas con su entorno. Pueden hacerlo en forma de lluvia de ideas.


3. Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de discutir y compartir sus intereses y necesidades. Cada grupo debe tomar notas de las ideas principales que surjan.


4. Puesta en común: Cada grupo comparte sus ideas con el resto de la clase y se realiza una discusión conjunta para identificar intereses y necesidades comunes.

Sesión 2:
Objetivo de la sesión: Analizar logros y metas personales y compartidas.

Actividades:

1. Recordatorio: Repasar brevemente lo visto en la sesión anterior sobre intereses y necesidades.


2. Dinámica de reflexión: Pedir a los alumnos que reflexionen sobre los logros y metas personales y compartidas que desean alcanzar en sus vidas.


3. Trabajo individual: Cada alumno debe escribir en un papel sus logr