Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad.

jose manuel hernandez
Ubicación curricular
Contenido Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica aspectos por mejorar de la escuela o del resto de la comunidad a partir de gustos e intereses propios, para generar ideas sobre distintas posibilidades de transformación y las representa mediante descripciones, dibujos, bocetos o maquetas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad.


Objetivo (PDA): Identificar aspectos por mejorar de la escuela o del resto de la comunidad a partir de gustos e intereses propios, para generar ideas sobre distintas posibilidades de transformación y representarlas mediante descripciones, dibujos, bocetos o maquetas.


Metodología: Proyecto comunitario.


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Iniciar la clase comentando a los estudiantes sobre la importancia de mejorar la escuela y el entorno comunitario. Explicarles que serán responsables de generar ideas y propuestas para lograr transformaciones positivas.



  • Actividad de reflexión: Realizar preguntas dirigidas para que los estudiantes reflexionen sobre aspectos que creen que se pueden mejorar en la escuela y en la comunidad. Anotar sus respuestas en el pizarrón.



  • Discusión en equipo: Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un aspecto propuesto por los estudiantes. Los grupos deberán discutir y generar ideas sobre cómo mejorar ese aspecto. Fomentar el pensamiento crítico y la creatividad.



  • Representación artística: Cada grupo deberá representar sus ideas mediante dibujos o bocetos. Proporcionar materiales como lápices de colores, papel, cartulina, etc.




Sesión 2:



  • Presentación de propuestas: Cada grupo expondrá sus ideas y propuestas a la clase. Fomentar el respeto y la escucha activa entre los estudiantes.



  • Discusión y selección de propuestas: Realizar una discusión grupal para seleccionar las propuestas más viables y relevantes. Los estudiantes deberán argumentar