Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.
Objetivo: Construir alternativas saludables y sostenibles asociadas con hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios, para promover la toma de conciencia sobre su impacto en el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problemática a atender: Los alumnos necesitan conocer las acciones individuales que pueden repercutir en la conservación y mejora de la salud.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y discusión grupal sobre la importancia de las acciones individuales en la conservación y mejora de la salud.


• Introducción al concepto de Aprendizaje servicio y explicación de cómo se aplicará en el proyecto.


• Actividad de lluvia de ideas sobre acciones individuales que los alumnos consideren importantes para la salud y el bienestar personal y social.


• Elección de las acciones a desarrollar en el proyecto.

Sesión 2:

• Investigación en grupos sobre las acciones individuales seleccionadas.


• Búsqueda de información en libros, internet y otros recursos para conocer más sobre las acciones y su impacto en la salud.


• Elaboración de una lista de pasos necesarios para llevar a cabo las acciones.

Sesión 3:

• Organización de grupos de trabajo y distribución de responsabilidades.


• Elaboración de un plan de acción para llevar a cabo las acciones individuales seleccionadas.


• Identificación de los espacios en los que se realizarán las acciones (salón de clases, patio, comedor, etc.