Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Interculturalidad crítica e Inclusión

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Problema a atender:

• Dificultad para entender la propiedad y el origen de la materia.


• Dificultad al organizar sus saberes.


• Dificultad para comunicarse en equipo.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.


• Indicar el objetivo de la clase: Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares.


• Explicar la importancia de utilizar materiales desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los materiales que utilizamos diariamente y su origen.

Desarrollo:

• Introducción a los diferentes tipos de materiales y sus características tecnológicas.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen diferentes materiales y sus características.


• Formar equipos y asignarles la tarea de investigar sobre el origen y proceso de transformación de un material en particular.


• Los equipos deberán presentar sus investigaciones al final de la siguiente sesión.

Cierre:

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión.


• Reflexión sobre la importancia de utilizar materiales desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.


• Asignar la tarea de investigar sobre una comunidad local y