Estructura, propiedades y características de la materia.

Plan de clase

Nombre de la clase: Explorando las propiedades y características de los materiales en nuestra vida diaria

Nivel educativo: Secundaria 2º

Tiempo: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo: Indagar sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de falta de conocimiento y práctica del uso de materiales, propiedades y características para construcción.

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentar el objetivo de la clase y el problema a resolver.


• Plantear preguntas generadoras como: ¿Cómo influyen las propiedades de los materiales en su uso cotidiano? ¿Qué materiales conocemos y utilizamos en construcción?

Fase de desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los materiales que utilizamos en nuestra vida diaria y su aplicación.


• Introducir conceptos básicos sobre las propiedades de los materiales: resistencia, flexibilidad, durabilidad, entre otros.


• Realizar experimentos sencillos para explorar algunas propiedades de los materiales.


• Observar y describir las características de distintos materiales.

Fase de cierre:

• Reflexionar sobre lo aprendido a partir de las observaciones y experimentos.


• Realizar una síntesis de las propiedades y características más relevantes de los materiales analizados.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre materiales utilizados en la construcción y sus propiedades.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar las investigaciones de los