Medición y cálculo en diferentes contextos

Plan de clase

Planeación de clase: Medición y cálculo en diferentes contextos

Tema: Medición y conversiones en múltiplos y submúltiplos del sistema métrico y del sistema inglés.

Objetivo: Resuelve problemas que implican conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y de unidades del sistema inglés (yarda, pulgada, galón, onza y libra).

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentar el tema a los alumnos y el objetivo de la clase.


• Realizar una breve introducción sobre el cambio climático y su importancia.


• Realizar una lluvia de ideas sobre cómo creen que el cambio climático puede estar relacionado con la medición y las unidades de medida.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Entregar a cada grupo diferentes ejemplos de problemas que involucren conversiones de unidades de medida.


• Pedir a los alumnos que discutan en sus grupos cómo resolverían cada problema, tomando en cuenta el sistema métrico y el sistema inglés.


• Los alumnos deben buscar información y recursos adicionales si lo consideran necesario.


• Los alumnos deberán registrar sus respuestas y explicaciones en un cuaderno o en una hoja de trabajo.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Pedir a cada grupo que presente uno de los problemas resueltos y explique su proceso de resolución.


• Fomentar la discusión entre los grupos, permitiendo que comenten y pregunten sobre las respuestas de otros grupos.


• Hacer énfasis en la importancia de las conversiones de unidades en diferentes contextos, incluyendo el cambio climático.

Instrumento de evaluación formativa 1:

• Elaborar un cuestionario con problemas similares a los trabajad