Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Objetivo: Describir de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos reales o ficticios.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Los alumnos les falta desarrollar las convencionalidades del sistema de escritura y están limitados en su expresión oral.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e interculturalidad crítica.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los objetos, personas, seres vivos y lugares que los alumnos conocen.


• Lectura de un cuento que involucre la descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Realización de una actividad en la que los alumnos describan oralmente algunos objetos, personas, seres vivos y lugares que aparecen en el cuento.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Realización de una actividad en la que los alumnos describan por escrito algunos objetos, personas, seres vivos y lugares que aparecen en el cuento.


• Lectura en voz alta de las descripciones escritas por los alumnos.


• Retroalimentación y corrección de posibles errores.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de imágenes de objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Realización de una actividad en la que los alumnos describan oralmente las imágenes presentadas.


• Realización de una actividad en la que los alumnos describan por escrito las imágenes presentadas.

Sesión 4:

• Repaso de la sesión anterior.


• Realización de una actividad en la que los