Introducción al álgebra
Basilio Ramirez
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y usa las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Introducción al álgebra
Objetivo (PDA): Identificar y usar las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema interdisciplinar: Operaciones básicas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del objetivo de la clase y del problema interdisciplinar.
- Motivación a través de una breve historia sobre la importancia del álgebra en la resolución de problemas cotidianos.
- Actividad de pretest para evaluar los conocimientos previos de los alumnos sobre exponentes.
Desarrollo:
- Introducción al concepto de exponente.
- Descripción de las propiedades de los exponentes (multiplicación, división, potencia de una potencia, potencia de un producto).
- Resolución de ejemplos prácticos aplicando las propiedades de los exponentes.
- Actividad de investigación en grupos pequeños para que los alumnos descubran cómo se obtienen las propiedades de los exponentes.
Cierre:
- Puesta en común de los resultados de la actividad de investigación.
- Reflexión sobre la importancia de las propiedades de los exponentes en la resolución de operaciones algebraicas.
- Asignación de tarea para reforzar los conceptos aprendidos.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.
- Presentación de un nuevo problema interdisciplinar relacionado con operaciones básicas.
Desarrollo:
- Introducción al concepto de expresiones algebraicas.
- Resolución de ejemplos prácticos de operaciones con exponentes utilizando expresiones algebraicas.
- Actividad práctica en grupos pequeños para resolver problemas q