Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo (PDA): El alumno usará grafías para representar su nombre y otras palabras conocidas con diversos propósitos.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Mostrar diferentes tipos de producciones gráficas (cartas, dibujos, etiquetas, etc.) y preguntar a los alumnos a quién creen que están dirigidas y cuál es su propósito.


• Actividad principal: Los alumnos crearán etiquetas con su nombre y la pegarán en sus pertenencias (mochilas, cuadernos, etc.), explicando que estas etiquetas sirven para identificar sus cosas y establecer vínculos sociales.


• Reflexión en grupo: Los alumnos compartirán sus etiquetas y explicarán a quién están dirigidas y por qué las han creado.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad de motivación: Mostrar diferentes palabras conocidas a los alumnos y pedirles que las representen gráficamente.


• Actividad principal: Los alumnos crearán tarjetas de felicitación para personas de su elección (familiares, amigos, profesores, etc.), utilizando las palabras conocidas y las grafías que han aprendido.


• Reflexión en grupo: Los alumnos compartirán sus tarjetas y explicarán a quién las han creado y por qué.

Sesión 3 (45 minutos):

• Recordatorio del tema y objetivo de las clases anteriores.


• Actividad de motivación: Juego de asociación de palabras y dibujos.


• Actividad principal: Los alumnos crearán un mural comunitario con las palabra