Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en Latinoamérica

Plan de clase

Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en Latinoamérica

Objetivo (PDA): Elaborar una cronología de las luchas de independencia de los países de Latinoamérica, incorporando datos, fechas, nombres, lugares y personajes históricos; así como aspectos sincrónicos y diacrónicos, aspectos que permanecen o cambian.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problema: Escasez de agua

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Dar la bienvenida a los estudiantes y explicar el objetivo de la clase.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre los movimientos independentistas en América Latina y anotar las ideas principales en la pizarra.


• Presentar el problema relacionado con la escasez de agua y explicar cómo se relaciona con la historia de los movimientos independentistas.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo y entregarles una lista de países de América Latina.


• Explicar que cada grupo deberá investigar sobre un país específico y recopilar información relacionada con su lucha de independencia, como fechas, nombres importantes, lugares, etc.


• Proporcionar recursos bibliográficos y digitales para que los estudiantes realicen su investigación.

Cierre (10 minutos):

• Pedir a cada grupo que comparta brevemente los resultados de su investigación con el resto de la clase.


• Realizar una discusión en grupo sobre los aspectos que se mantienen o han cambiado desde la independencia de los países hasta la actualidad.


• Asignar tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar el problema de la e