Estilos de vida activos y saludables
Armando Sánchez
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Socializa actividades físicas que practica de manera cotidiana, con la intención de valorar su incidencia en el bienestar y cuidado de la salud.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Estilos de vida activos y saludables
Tema: Estilos de vida activos y saludables
Objetivo (PDA): Socializa actividades físicas que practica de manera cotidiana, con la intención de valorar su incidencia en el bienestar y cuidado de la salud.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: El papel de la educación física para una vida saludable
Enfoque: Vida saludable e inclusión
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Tema: Introducción a los estilos de vida activos y saludables
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Explicación del concepto de estilos de vida activos y saludables.
- Actividad grupal: Realización de una lluvia de ideas sobre actividades físicas que se pueden realizar de manera cotidiana para mantener un estilo de vida activo y saludable.
- Reflexión en grupo sobre la importancia de llevar un estilo de vida activo y saludable para el bienestar y cuidado de la salud.
- Asignación de una actividad física que los alumnos deberán realizar de manera cotidiana durante la semana.
Sesión 2:
Tema: Actividades físicas y su incidencia en el bienestar y cuidado de la salud
- Recordatorio de la actividad física asignada en la sesión anterior.
- Socialización de las experiencias y reflexiones de los alumnos sobre la realización de la actividad física.
- Introducción a los beneficios de las actividades físicas en el bienestar y cuidado de la salud.
- Actividad grupal: Realización de una lista de los beneficios que han experimentado los alumnos al practicar la actividad física asignada.
- Reflexión en grupo sobre la importancia de valorar la incidencia de las actividades físicas en el bienest