Construcción de la paz mediante el diálogo: situaciones de conflicto o discrepancia como parte de la interacción de los seres humanos en la casa, el aula, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción de la paz mediante el diálogo: situaciones de conflicto o discrepancia como parte de la interacción de los seres humanos en la casa, el aula, la escuela y la comunidad.

Objetivo: Analizar situaciones de conflicto como parte de la interacción de los seres humanos, e identificar los que ha enfrentado o ha observado en su casa, en el aula, la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Inicio (5 minutos):

• Saludo a los alumnos y creación de un ambiente de confianza y respeto.


• Presentación del tema: Construcción de la paz mediante el diálogo y su importancia en la convivencia.

2. Problema (10 minutos):

• Planteamiento del problema: Falta de valores en la convivencia diaria.


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones de conflicto que han observado o enfrentado en su entorno.

3. Investigación (15 minutos):

• Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una situación de conflicto.


• Cada grupo deberá investigar sobre esa situación, buscando información en libros, internet, entrevistas, etc.

4. Análisis y reflexión (15 minutos):

• Cada grupo deberá analizar la situación de conflicto asignada, identificando las posibles causas y consecuencias.


• Realización de una lluvia de ideas para obtener posibles soluciones a la situación de conflicto.

Sesión 2 (45 minutos):

1. Repaso (5 minutos):

• Recordar brevemente lo visto en la sesión anterior sobre situaciones de conflicto y sus posibles soluciones.

2. Creación de un mural (20 minutos):

• Los alumnos deberán plasmar en un mural las situaciones de conflicto que investigaron, así como las po