Crecimiento, distribución, composición y migración de la población

Christ Ivan Jacobo
Ubicación curricular
Contenido Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Emplea las nociones de concentración y dispersión de la población para explicar los rasgos y problemas del espacio urbano y el rural.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población


Tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Materia: Geografía.
Nivel escolar: Secundaria 1º.
Objetivo de aprendizaje (PDA): Emplear las nociones de concentración y dispersión de la población para explicar los rasgos y problemas del espacio urbano y rural.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Problema central: Comprender las características y problemáticas del espacio urbano y rural a partir de la concentración y dispersión de la población, integrando la lectura y comprensión de textos.


Interdisciplinariedad: Desarrollar habilidades de comprensión lectora.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de población y su importancia en la sociedad.

  • Presentación de un texto informativo breve sobre la concentración y dispersión de la población.


Desarrollo:



  • Lectura y análisis del texto por parte de los alumnos.

  • Realizar preguntas de comprensión lectora para fomentar el análisis crítico.

  • Realizar una discusión en grupo sobre los rasgos y problemas del espacio urbano y rural relacionados con la concentración y dispersión de la población.


Cierre:



  • Reflexionar sobre las ideas principales debatidas en la discusión.

  • Establecer conclusiones y resumir los conceptos aprendidos.

  • Asignar tareas para la próxima sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.

  • Presentación de un caso práctico sobre un problema relacionado con la concentración y dispersión de la población en un área urbana o