Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo (PDA): Valora las capacidades, habilidades y destrezas propias y de las demás personas, para mostrar mayor disponibilidad corporal y autonomía motriz.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Violencia

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la temática de la clase.


• Reflexión sobre la importancia de las capacidades, habilidades y destrezas motrices para la vida saludable.

Desarrollo:

• Explicación teórica sobre las diferentes capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Realización de ejercicios prácticos para identificar y valorar las capacidades motrices propias y de los demás.


• Trabajo en parejas o grupos pequeños para realizar actividades que requieran de habilidades y destrezas motrices.

Cierre:

• Puesta en común de las experiencias y reflexiones de los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de valorar las capacidades motrices de los demás.


• Tarea: Investigar sobre una persona destacada en algún deporte y su historia de superación.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y retroalimentación de la tarea.


• Reflexión sobre la relación entre las capacidades motrices y la autonomía motriz.

Desarrollo:

• Realización de ejercicios prácticos para desarrollar la autonomía motriz.


• Trabajo en equipos para diseñar y realizar una actividad que promueva la autonomía motriz de los demás compañeros.


• Presentación de las actividades diseñadas y realización de las mismas.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de la autonomía motriz en la vida diaria.


• Puesta en común de las experiencias y reflexi