Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Valeria Guadarrama
Ubicación curricular
Contenido Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa grafías para representar su nombre y otras palabras conocidas con diversos propósitos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Grado: Preescolar 3º
Objetivo:
PDA: Usa grafías para representar su nombre y otras palabras conocidas con diversos propósitos.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática a atender: Niños de tercer grado no respetan reglas, lo que ha llevado a una mala escritura. Se desea realizar una carta para Navidad.
Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que realizarán una carta para Navidad. Destacar la importancia de respetar las reglas de escritura para comunicarnos de forma clara. Mostrar ejemplos de cartas para generar interés.
- Actividad 1: Juego de reconocimiento de grafías. Los alumnos deberán identificar y escribir su nombre en una tarjeta.
- Actividad 2: Escritura de palabras conocidas. Los alumnos deberán escribir palabras que les sean familiares y significativas para ellos.
- Reflexión: Comentar la importancia de respetar las reglas de escritura para una buena comunicación. Destacar que las grafías nos permiten representar palabras y expresar lo que queremos decir.
Sesión 2:
- Actividad 1: Lectura compartida de un cuento navideño. Los alumnos escucharán la historia y realizarán dibujos relacionados con la misma.
- Actividad 2: Escritura de palabras relacionadas con la historia. Los alumnos deberán escribir palabras o frases sencillas que se relacionen con el cuento.
- Reflexión: Conversar sobre la importancia d