Capacidades, habilidades y destrezas motrices

KAREN MARTINEZ
Ubicación curricular
Contenido Capacidades, habilidades y destrezas motrices.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora las capacidades, habilidades y destrezas propias y de las demás personas, para mostrar mayor disponibilidad corporal y autonomía motriz.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase de Educación Física para alumnos de Secundaria 3º


Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices


PDA: Valora las capacidades, habilidades y destrezas propias y de las demás personas, para mostrar mayor disponibilidad corporal y autonomía motriz.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Vida saludable


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Problema interdisciplinar: Violencia


Objetivos:



  • Conocer y valorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices propias y de los demás.

  • Desarrollar la disponibilidad corporal y autonomía motriz.

  • Promover la vida saludable y prevenir la violencia a través de la práctica de actividades físicas.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Realización de una breve actividad de calentamiento físico.


Desarrollo:



  • Explicación y práctica de diferentes ejercicios y técnicas para mejorar la disponibilidad corporal.

  • Realización de actividades en parejas o grupos para valorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices propias y de los demás.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre la importancia de conocer y valorar las capacidades motrices de cada individuo.

  • Asignación de tareas para la próxima sesión, como investigar sobre la relación entre la actividad física y la prevención de la violencia.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior y recordatorio de las tareas asignadas.

  • Realización de una actividad de calentamiento físico.


Desarrollo:



  • Presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos sobre la relación entre la actividad física y la prevención de la violencia.

  • Debate grupal sobre la importancia de promover la vida saludable como m