Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Objetivo (PDA): Indaga situaciones problemáticas relacionadas con la degradación y contaminación en la comunidad, vinculadas con el uso de productos y procesos químicos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Cómo puedo contribuir a la mejora del medio ambiente, realizando una campaña para reducir la contaminación en los centros escolares.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "Presencia de contaminantes y su concentración en la comunidad".


• Motivación: Mostrar imágenes de contaminación ambiental y sus efectos en el medio ambiente y la salud humana.


• Planteamiento del problema: ¿Qué tipos de contaminantes están presentes en nuestra comunidad y cuál es su concentración?

Desarrollo:

• Investigación guiada: Los estudiantes realizarán una investigación en grupos sobre los diferentes tipos de contaminantes presentes en la comunidad y analizarán su concentración.


• Recolección de datos: Los estudiantes recopilarán información sobre la presencia de contaminantes en la comunidad, a través de entrevistas a expertos y consulta de fuentes confiables.


• Análisis de datos: Los estudiantes analizarán la información recopilada y encontrarán patrones y relaciones entre los contaminantes y su concentración.

Cierre:

• Reflexión y discusión en grupo sobre los hallazgos de la investigación.


• Planteamiento de preguntas para la siguiente sesión: ¿Cómo afecta la pre