Sistema Solar y Universo

Isaac Tello
Ubicación curricular
Contenido Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe características de forma, ubicación, tamaño, distancia, color y temperatura de algunos componentes del Universo: galaxias y estrellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Sistema Solar y Universo


Tema: Características de los componentes del Universo: galaxias y estrellas


Objetivo: Describir características de forma, ubicación, tamaño, distancia, color y temperatura de algunos componentes del Universo: galaxias y estrellas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)



  • Introducción al tema: Se realizará una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca del Sistema Solar y el Universo.

  • Presentación del problema: Se expondrá el problema de la basura en la comunidad y se discutirá cómo este problema puede afectar al medio ambiente y a la salud de las personas.

  • Planteamiento de preguntas de investigación: Los alumnos formularán preguntas relacionadas con el tema, como: ¿Cuáles son los componentes del Universo? ¿Cómo se forman las galaxias y las estrellas?

  • Organización de equipos: Los alumnos se dividirán en equipos para realizar investigaciones en internet y en libros de la biblioteca sobre el tema.


Sesión 2 (45 minutos)



  • Investigación en equipos: Los alumnos buscarán información sobre las características de las galaxias y las estrellas, centrándose en los aspectos mencionados en el objetivo.

  • Registro de la investigación: Cada equipo deberá registrar la información encontrada en un cuadro comparativo.


Sesión 3 (45 minutos)



  • Presentación de la investigación: Cada equipo compartirá su cuadro comparativo con el resto de la clase, explicando las características de las galaxias y las estrellas.

  • Discusión y reflexión: Se fomentará un debate entre los alumnos sobre la importancia de estudiar el Universo y cómo este conocimiento puede contribuir a resolver el problem