Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Reconoce ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias, para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender de manera interdisciplinar: La honestidad en los alumnos frente a la falta de valores en la familia.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación de la clase y recordatorio del objetivo a trabajar.


2. Realizar una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan sus ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias.

Desarrollo:

1. Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de honestidad y su importancia en la vida cotidiana.


2. Presentar a los alumnos un caso hipotético relacionado con la falta de valores en la familia y la importancia de la honestidad en esta situación.


3. Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre la importancia de la honestidad en las relaciones familiares y cómo puede impactar en la convivencia y bienestar de todos los miembros.


4. Los grupos deberán realizar una presentación sobre sus investigaciones y reflexionar sobre cómo pueden promover la honestidad en sus propias familias.

Cierre:

1. Reflexionar en grupo sobre lo aprendido durante la sesión y cómo pueden aplicarlo en sus propias vidas.


2. Asignar una tarea para la siguiente sesión: cada alumno deberá realizar un pequeño proyecto personal en el que reflexione sobre sus propias ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experi