El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Plan de clase

Planeación de clase: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz.

Grado: Secundaria, 3º

Objetivo (PDA): Valora la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestiona estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Problema a atender: Existe un grave problema de convivencia. Hay violencia en la escuela ya que los alumnos no resuelven sus conflictos de manera pacífica.

Planeación de las sesiones:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del problema y motivación a través de una pregunta: "¿Cómo podemos resolver los conflictos de manera pacífica en nuestra escuela?"


• Realización de una lluvia de ideas sobre las situaciones conflictivas que se presentan en la escuela y sus posibles consecuencias.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos de conflicto y cultura de la paz.


• Debate grupal sobre las causas de la violencia en la escuela y cómo se podría promover una convivencia pacífica.

Cierre:

• Elaboración de un compromiso individual por parte de los alumnos para resolver los conflictos de manera pacífica en su entorno escolar.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del compromiso individual realizado en la sesión anterior.


• Presentación de diferentes métodos de resolución pacífica de conflictos (mediación, negociación, diálogo, entre otros).

Desarrollo:

• Trabajo en grupos para analizar distintos casos de conflicto y proponer soluciones pacíficas.


• Puesta en común de los casos y solucio