Escritura colectiva por medio del dictado

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Escritura colectiva por medio del dictado

PDA: Revisar y corregir el texto que dicta o le dictan, a fin de verificar que se entiende lo que se quiere comunicar; identificar palabras que se repiten y dar sugerencias para sustituirlas.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Introducción (10 minutos):

1. Iniciar la clase con una breve conversación sobre la importancia de aprender a escribir correctamente y cómo esto contribuye a la inclusión de todos los alumnos.


2. Presentar el objetivo de la clase: revisar y corregir textos dictados, identificar palabras repetidas y ofrecer sugerencias para sustituirlas, para mejorar la comunicación escrita.

Desarrollo (30 minutos):

1. Dividir a los alumnos en grupos de 4 a 5 personas.


2. Explicar que cada grupo será responsable de crear un cuento corto entre todos.


3. Cada grupo seleccionará a un escritor, quien será el encargado de escribir el cuento mientras los demás miembros dictan las ideas.


4. Durante el dictado, los alumnos deben prestar atención a las palabras que se repiten y sugerir alternativas para enriquecer el lenguaje.


5. Brindar apoyo y orientación a los grupos, fomentando la participación de todos los miembros.

Cierre (5 minutos):

1. Cada grupo compartirá su cuento con el resto de la clase.


2. Los demás alumnos deberán prestar atención a las palabras repetidas y ofrecer sugerencias para reemplazarlas.


3. Realizar una breve reflexión sobre la importancia de revisar y corregir nuestro propio trabajo para mejorar la comunicación escrita y promover la inclusión.

Evaluación formativa:

Instrumento 1: Rúbrica de participación en el proyecto comu