La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

Plan de clase

Planeación de clase: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

Tema transversal: Los adolescentes y las redes sociales.

Objetivo (PDA): Comprende la influencia que tiene la cultura de paz en la convivencia escolar, familiar y comunitaria, para favorecer ambientes libres de discriminación y racismo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema a través de una lluvia de ideas sobre los conceptos de cultura de paz, convivencia escolar y redes sociales.


• Realización de una actividad de sensibilización relacionada con la importancia de la paz y el respeto a la vida y la dignidad del ser humano, como por ejemplo la proyección de un cortometraje o la lectura de un texto reflexivo.


• Planteamiento del problema central: ¿Cómo podemos promover una cultura de paz en nuestras interacciones en las redes sociales?

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Formación de equipos de trabajo y asignación de roles (investigador, organizador, expresión oral y expresión escrita).


• Investigación individual y en equipo sobre los conceptos de cultura de paz, convivencia escolar y redes sociales, recopilando información de fuentes confiables.


• Elaboración de una lista de aspectos positivos y negativos de las redes sociales en relación con la paz y el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

Sesión 2:

• Reflexión en equipo sobre los aspectos positivos y negativos identificados en la sesión anterior.


• Elaboración de propuestas concretas para promover una cultura de paz en las interacciones en las redes sociales.


• Presentación de las pro