Las tensiones en el siglo XX - La Revolución Mexicana de 1910

Plan de clase

Planeación de clase: Las tensiones en el siglo XX - La Revolución Mexicana de 1910

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la Revolución Mexicana de 1910 y su importancia en la historia de México.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes conocen o creen saber sobre la revolución.


• Mencionar que durante las siguientes sesiones se analizarán las causas, composición y demandas de la revolución.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles una pregunta guía relacionada con la Revolución Mexicana, como por ejemplo: ¿Cuáles fueron las principales causas de la Revolución Mexicana? o ¿Quiénes fueron los principales líderes de la revolución?


• Los estudiantes deberán realizar una investigación en línea para encontrar información relevante sobre su pregunta guía y compartir sus hallazgos con el resto de la clase.


• Durante esta fase, el docente estará disponible para brindar orientación y responder preguntas.

Cierre:

• Realizar una lluvia de ideas en la que los estudiantes compartan los hallazgos de sus investigaciones.


• Hacer énfasis en la importancia de comprender la causalidad de la Revolución Mexicana y cómo influyó en la historia de México.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: cada estudiante deberá investigar sobre uno de los líderes de la revolución y preparar una breve presentación.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente los temas discutidos en la sesión anterior.


• Pedir a los estudiantes que compartan las presentaciones que prepararon sobre los líderes de la revolución.


• Realizar una discusión en clase sobre las heterogeneidades en la composición de la revolución y las demandas de los diferentes grupos