Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo: Reconocer el significado en su vida de la práctica histórica del cultivo del maíz como una consecuencia de larga duración.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática interdisciplinar: Basura en las calles.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Durante esta fase se realizará una breve introducción al tema, motivando a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de la historia y su relación con su vida cotidiana.


• Se presentará el problema interdisciplinar de la basura en las calles, planteando preguntas como: ¿Por qué es importante mantener limpias nuestras calles? ¿Cuáles son las consecuencias de la basura en el medio ambiente y en nuestra calidad de vida?


• Se formarán grupos de trabajo y se asignará a cada grupo una pregunta relacionada con el tema y la problemática.

Fase 2: Desarrollo

• Cada grupo investigará y analizará la pregunta asignada, utilizando diferentes fuentes de información como libros, internet, entrevistas, etc.


• Los grupos deberán elaborar una presentación o informe que responda a la pregunta asignada y que incluya diferentes aspectos históricos y su relación con el problema de la basura en las calles.


• Los alumnos trabajarán de manera colaborativa, compartiendo ideas y debatiendo sobre los diferentes enfoques y soluciones posibles.

Fase 3: Cierre

• Cada grupo presentará su trabajo a toda la clase, explicando sus hallazgos y conclusiones.


• Se generará un debate en el que los alumnos podrán expresar sus opiniones y compartir sus propuestas para solucionar el problema de la basura en las call